优秀的影视作品蕴藏着丰富的思想艺术内涵，具有形象直观、生动可信、感染力强的特点，深受广大学生的喜爱；优秀的影视作品可以更好地使小学生了解历史，认识国情，开拓视野，提高审美素质。

和平中心学校学区内各校在组织学生观看爱国主义教育影片《赵一曼》后，通过让中高年级学生以他们独特的视角来用文字诠释和抒发自己的真情实感，弘扬中华民族的优良传统，激发学生的爱国主义情感和树立远大的志向。参赛的60份观后感作品能够清楚、完整、比较简练地概括出电影的主要内容；读后感结构清楚，“读”与“感”的结合点明确；能够围绕“读”与“感”的结合点具体、真实地表达出自己的感受；语言表达通顺、有条理；全体参评学生看有所思，思有所写，真正从内心激发起践行社会主义核心价值观的情怀，纷纷通过自己的文笔表达了要在今后的学习和生活中以实际行动“传承红色精神，弘扬中华美德”，从身边的小事做起，真正做到“爱学习， 爱劳动，爱祖国”。

本次活动的开展，丰富了学校德育教育活动的内容与形式，提高了学生的思想道德修养，充分发挥了优秀爱国主义教育影片的教育功能。