炎炎夏日临近,温度逐渐升高，人们总是喜欢呆在清凉舒爽的地方，比如下水游泳。对中小学生,特别是留守儿童来说，更喜欢夏天结伴到河边或池塘边玩耍，再加上应急应变的能力差，这就加大了中小学生溺亡事故的概率。在溺亡事故高发时期，教育部发出通知，要求各级教育行政部门和学校加强预防溺水安全教育。为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，帮助广大学生增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力。5月20日中午，根据《和平中心学校2016年防溺水安全工作实施方案》精神，在之前开展的一系列防溺水宣传教育活动，如升旗仪式、主题班会、黑板报、发宣传单、LED屏显示等多种形式向学生宣传预防溺水知识的基础上,该校在电教室开展了中、高年级防溺水安全知识竞赛活动。

此次竞赛主要以2016年防溺水安全宣传材料为主要内容进行答题竞赛。通过竞赛活动，同学们对防溺水知识有了更透彻的了解，提高了学生自救自护能力。本次竞赛采用书面形式，主要从预防溺水的生活常识、如何对落水人员科学施救、造成溺水事故的原因分析、如何做到“六不”等方面检验学校开展防溺水教育以来，留守儿童对预防溺水知识的理解、掌握、运用情况。竞赛结束后，学校政教试卷进行了认真批改，发现大部分留守儿童对防溺水相关知识掌握比较透彻,获得了高分。

本次活动的开展，不仅为学校切实开展好预防溺水安全教育做好了铺垫，使学生意识到安全的重要、生命的可贵,也对留守儿童敲响防溺水安全的警钟，让他们对预防溺水安全教育入耳、入心、入脑、入行动,为学生的生命安全加上了一道防护锁。